知徳一体の教育をめざして――「特別の教科 道徳」の指導方法を模索し、その教育活動を報告する冊子を、年に4回発行しています。
『けいいく』（旧名 『モラロジー道徳教育』）の購読のお申込み、お問い合わせは、学校教育センターまで。
電 話：04-7173-3219
Email：kyoiku@moralogy.jp
No.162（令和3年3月1日発行）
未来ある若人と一緒に生きる幸せ
深山 文夫
＊
「捨て犬・未来、命の授業」で伝える自己肯定感とは――？
今西 乃子
＊
子ども食堂と新型コロナ
髙橋 亮
子ども食堂と新型コロナ【髙橋 亮氏】
髙橋 亮氏（こがねはら子ども食堂代表）が平成28年に千葉県松戸市で始めた「子ども食堂」の取り組み。そのきっかけと「withコロナ時代」における子ども食堂の役割とは？
＊
令和道徳教育への一提言
川久保 剛
＊
令和２年度 第49回関東甲信越中学校道徳教育研究大会 千葉大会に向けた取り組み
在原 徹
＊
「未来を拓くキャリア・スタディ」
―天命に従い未来への学びを拓く―
秋元 誠道
＊
サタモラ＆メルマガ
＊
学校のちょっといい話⑳
＊
No.161（令和2年12月1日発行）
巻頭言
道徳教育を通した小中一貫教育
田渕 和明
＊
師匠から弟子へ「教える」ではなく「伝える」ということ
―佛道修行における徒弟教育「以心伝心」―
小林 澤應
＊
群馬県富岡の養蚕を障碍者が担う
中村 淳
＊
不登校、問題を抱える子どもたちと富士山に登り続けて15年②
大久保 俊輝
不登校、課題を抱える子どもたちと富士山に登り続けて15年 【大久保俊輝氏】
※小学校の校長時代から独自の教育活動を重ねてきた大久保俊輝氏（亜細亜大学特任教授、文教大学講師）。不登校や心身の障がいをもつ児童生徒たちと挑む“富士山登山”。その苦労と達成感とは？
＊
AI時代の分別と無分別
犬飼 孝夫
＊
「分かったつもり」の道徳授業
～「教材の読み」と「ねらいの設定」～
加藤 忠男
「共に生きる」道徳の授業 【加藤忠男氏】
※経験豊富な加藤忠男氏（モラロジー道徳教育財団学校教育アドバイザー）の研究テーマは「『共に生きる』道徳の授業」。自分とは違う他者を受け入れないことで何が起きたのか――。数多くの実践例から考察し、「分かったつもり」の授業を避けて、子どもたちに深く頷かせるためには？
＊
「未来を拓くキャリアスタディ」
―天命に従い未来への学びを拓く―
秋元 誠道
＊
学校のちょっといい話⑲
＊
家族の絆エッセイから
No.160（令和２年9月1日発行）
巻頭言
たくましく生きるための危ない体験
島内 行夫
＊
不登校、問題を抱える子どもたちと富士山に登り続けて15年
大久保 俊輝
＊
WIN＝WIN＝WINの発想を形に
群馬県富岡の養蚕を障害者が担う
中村 淳
＊
子どもたちに問題解決能力をつけるピア・サポートに、今こそ光を当てる
山口 権治
いじめ防止を目指したピア・メディエーション（2020年8月） 山口権治氏
※生徒・児童の対立をどのような方法で解消していけばよいのか？ ピア・メディエーションの専門家である山口権治・第一学院高等学校顧問（ピア・サポートコーディネーター、モラロジー道徳教育財団学校教育アシスタント）が、問題解決への道に切り込んでいきます。
＊
―陸上競技を通じて学ぶ、気づく―
スポーツによる人格形成と人材づくり
山川 達也
山川達也監督 箱根駅伝出場への意気込み
※2019年の箱根駅伝予選会、わずか26秒差で本選出場を逃した麗澤大学駅伝競技部。悲願達成に向け、山川達也監督が箱根駅伝予選会2020への意気込みを語ります（インタビュアー：川原容一・モラロジー道徳教育財団学校教育センター長）。
＊
道徳科の授業づくり
～教科書教材以外の教材の開発、活用～
広中 忠昭
道徳授業指導力向上講座「道徳科の授業作り～教科書教材以外の教材の開発、活用～」2020年8月 広中忠昭講師
※広中忠昭講師（麗澤大学客員教授）による、モラロジー道徳教育財団「道徳授業指導力向上講座」オンライン動画の第2弾。道徳授業の指導力向上にお役立てください。
＊
幼稚園の道徳教育実践記録②「こころのじかん」
岡本 美佳
＊
学校のちょっといい話⑱
・英語嫌いだった私が英語教師に②
＊
家族の絆エッセイから
No.159（令和２年6月1日発行）
巻頭言
キャリア教育×道徳教育
花井 和徳
＊
これからの道徳教育研究会に寄せて
北川 治男
＊
強みを生かして、主体的に人とつながる子の育成
―ピア・サポートで取り組む自己肯定感を育む場づくり―
田口 かな子
＊
本音・実感の道徳授業(6)
「あるべき道徳教育の姿」
野口 芳宏
＊
広中 忠昭
道徳授業指導力向上講座2020年5月 広中忠昭講師
※広中忠昭講師（麗澤大学客員教授）による、モラロジー道徳教育財団「道徳授業指導力向上講座」オンライン動画の第１弾。道徳授業の指導力向上にお役立てください。
＊
幼稚園の道徳教育実践記録「こころのじかん」
岡本 美佳
＊
講演録・道徳科の評価について〈抜粋〉
浅見 哲也
＊
学校のちょっといい話⑰
・英語嫌いだった私が英語教師に
＊
家族の絆エッセイから
No.158（令和2年3月1日発行）
巻頭言
飯塚 秀彦
＊
細 喜朗
＊
広中 忠昭
＊
野口 芳宏
＊
モラルサイエンスに基づく新たな道徳教育学の樹立
―麗澤大学道徳教育学会の歴史的使命―
髙橋 史朗
＊
講義「先生が楽しむ道徳授業の作り方」
―私もしたい、私でもできる―
毛利 豊和
＊
「ふるさとを愛し、ふるさとから愛される、心豊かな子どもをめざして」
中村 浩典
＊
水野 次郎
＊
＊
No.157（令和元年12月1日発行）
No.156（令和元年9月1日発行）
徳永 澄憲
＊
菅原 仁人
＊
平尾 賢弘
＊
髙橋 史朗
＊
広中 忠昭
＊
野口 芳宏
＊
＊
学校のちょっといい話⑭
＊
No.155（令和元年6月1日発行）
＊
北川 治男
＊
広中 忠昭
＊
坂口 幸恵
＊
髙橋 史朗
＊
野口 芳宏
＊
＊
学校のちょっといい話⑬
＊
No.154（平成31年3月1日発行）
押谷 由夫
＊
鈴木 明雄
＊
広中 忠昭
＊
研究実践
心みつけを通して豊かな心を創造し、よりよく生きる力を育む児童の育成
黒田 愛子
＊
髙橋 史朗
＊
野口 芳宏
＊
第7回教育者対象モラロジー研修会
福田 千恵
＊
学校のちょっといい話⑫
＊
No.153（平成30年12月1日発行）
伊勢 雅臣
＊
富岡 栄
＊
大舘 昭彦
＊
野口 芳宏
＊
髙橋 史朗
＊
広中 忠昭
＊
教育者研究会より
青木 成美
＊
渡邉 直也
＊
道徳教育推進委員会
＊
＊
No.152（平成30年9月1日発行）
貝塚 茂樹
＊
広中 忠昭
＊
宇野 四樹
＊
六本木 康
＊
野口 芳宏
＊
髙橋 史朗
＊
道徳教育推進部
＊
＊
No.151（平成30年6月1日発行）
浅見 哲也
＊
広中 忠昭
＊
安達 肇
＊
六本木 康
＊
＊
細川 勝紀
＊
野口 芳宏
＊
髙橋 史朗
＊
＊
学校のちょっといい話⑩
＊
No.150（平成30年3月1日発行）
深草 正博
＊
野口 芳宏
＊
髙橋 史朗
＊
「いじめ問題」への対応を意識した授業づくり
～役割演技の活用を通して～
広中 忠昭
＊
「年間40時間、ビタ一時間たりとも欠かさない道徳教育の実践」で学校が変わった
桑原 義明
＊
＊
安達 肇
＊
学校のちょっといい話⑩
＊
第55回教育者研究会開催予定(HJ30.6～H31.2)92会場
＊
